Năm 1: Visual Art - Năng khiếu mỹ thuật
Độ tuổi: Lớp 3-5 Khuyến khích sử dụng bảng vẽ điện tử Wacom/Tablet
Tổng quan lộ trình
💡 Visual Art (Năng khiếu mỹ thuật) sẽ giúp kiến tạo những kiến thức nền móng về Nghệ thuật & Công nghệ cho học sinh, từ đó tạo ra hứng thú và niềm đam mê, giúp trẻ ngày càng sáng tạo và phát triển hơn trong lĩnh vực này.
Được học và thực hành các nguyên lý cơ bản của mỹ thuật tạo hình trên các sản phẩm nghệ thuật số.
Tự tay sáng tạo với các phần mềm đồ hoạ cơ bản, và trình bày các ý tưởng của bản thân một cách sáng tạo.
Tự xây dựng được Portfolio nghệ thuật riêng cho bản thân, bước đầu hình thành nhu cầu rèn luyện năng lực sáng tạo cho bản thân.
Nhận ra được các nguyên lý và tiêu chuẩn để thiết kế ra các sản phẩm nghệ thuật ứng dụng, từ đó đánh giá được tính thẩm mỹ (đẹp - xấu) của thế giới hình ảnh xung quanh mình (Poster quảng cáo, Phim, Infographic môn học, Bìa sách,...).
3 LEVEL: BASIC - ADVANCED - INTENSIVE
Mục tiêu lộ trình
Ai phù hợp với khóa học này?
Nâng cao năng lực & tư duy thẩm mỹ thông qua vẽ tay kết hợp với vẽ bằng phần mềm.
Sáng tạo sản phẩm mỹ thuật số dựa trên việc hiểu các yếu tố & nguyên lý của Mỹ thuật truyền thống.
Học sinh truyền tải được tư tưởng và cảm xúc cá nhân một cách sáng tạo vào các sản phẩm mỹ thuật.
Nội dung lộ trình
Phác thảo động vật và nhân vật giả tưởng sử dụng đường nét, hình dạng cơ bản
Vận dụng bánh xe màu để thực hành pha trộn và kết hợp hài hòa các màu sắc
Tìm hiểu các chất liệu phổ biến trong hội họa và diễn tả cảnh thực với các loại màu vẽ

Công cụ sử dụng
Sketchbook: Phần mềm gần gũi, giao diện đơn giản, dễ cài đặt, phù hợp cho học sinh mới bắt đầu làm quen với máy tính
Nội dung khóa học
Level 1 - Tìm hiểu các yếu tố cơ bản của mỹ thuật tạo hình
1
Đường nét
2
Thực hành: Phác thảo nhân vật giả tưởng
3
Hình dạng
4
Thực hành: Vẽ động vật
5
Thực hành: Thiết kế biển hiệu
6
Màu sắc
7
Thực hành: Màu sắc
8
Sắc độ
9
Thực hành: Vẽ tranh phong cảnh
10
Chất liệu
11
Thực hành: Chất liệu (P1)
12
Thực hành: Chất liệu (P2)
13
Giới thiệu phần mềm Sketchbook
14
Triển lãm cuối khóa
Motip chung cho các buổi (*) Không tách thành 2 buổi Lý thuyết & Thực hành mà kết hợp trong 1 buổi
Lý thuyết
Lấy ví dụ qua 1 bức tranh/đồ vật... gần gũi với trẻ
Hoạt động thực hành
Last updated
Was this helpful?