Lập trình Game | Quy trình vận hành MindX K12

Last updated 1 year ago

Tổng quan lộ trình

💡 Game Creator là một lộ trình hứng thú và đầy hấp dẫn được thiết kế để hướng dẫn người học từng bước tự sáng tạo và phát triển những trò chơi của riêng mình. Lộ trình này kéo dài một năm, dành cho những học sinh từ 12 tuổi trở lên, yêu thích chơi game, tò mò về lập trình nói chung và lập trình game nói riêng.

Lộ trình Game Creator bao gồm 3 học phần, giúp người học thành thạo thiết kế game phần mềm GameMaker Studio. Sau khóa học, học viên có khả năng tự thiết kế những trò chơi 2D từ đơn giản đến phức tạp, thậm chí cả các game thương mại với đầy đủ các chức năng cần thiết, giao diện đẹp mắt và độ cuốn hút cao

3 LEVEL: BASIC - ADVANCED - INTENSIVE

Mục tiêu lộ trình

Khơi dậy đam mê

Học sinh thích được học lập trình, tự mình tạo ra những giá trị to lớn về mặt tinh thần dự trên tiêu chí sáng tạo.

Tư duy lập trình

Học sinh nắm được các khái niệm trong lập trình thông qua quá trình phát triển trò chơi, cách phân tích và kiến thức về đồ hoạ, animation trong game.

Kỹ năng mềm

Học sinh tự tin giao tiếp, thuyết trình trước đám đông. Tích cực, hoà đồng và có trách nhiệm.

Tạo ra sản phẩm

Sử dụng Game Maker Studio và kiến thức về lập trình để tạo ra các trò chơi đầy tính sáng tạo và có ý nghĩa.

Ai phù hợp với khóa học này?

Điều kiện tiên quyết để bạn có thể thành công đó chính và sự quyết tâm và niềm đam mê. Học lập trình không phải là một việc dễ dàng, nó đòi hỏi rất nhiều công sức và sự thực hành để có thể thành thạo.
Độ tuổi: Trung học cơ sở
Thành thạo các thao tác cơ bản với máy tính, tiếng anh cơ bản
Không bị các khiếm khuyết (Khiếm thính, tự kỷ, tăng động, ...)
Học phần cơ bản (GameMaker Basic) dành cho mọi đối tượng, kể cả các em chưa có kiến thức về lập trình

Hình thức học tập

Mô hình học tập và phương pháp giảng dạy của MindX vô cùng đổi mới và sáng tạo nhưng vẫn giữ lại những ưu điểm to lớn của mô hình học tập truyền thống dựa theo hai yếu tố chính: project-driven, mentor sessions (Mentorship) và online self-learning.

Tại MindX, học sinh sẽ được học tập và tiếp thu kiến thức bằng việc thực hành dựa trên các dự án, bài tập mẫu vô cùng dễ hiểu và trực quan, giúp học sinh dễ dàng tiếp cận và thực sự hiểu vấn đề, tránh nhắc tới những khái niệm lập trình khô khan và khó hiểu bằng cách trực quan hoá thông qua dự án mẫu.

Sản phẩm mẫu

Nội dung lộ trình

Học tư duy, logic, cách thức để tạo ra 1 game hoàn chỉnh. Tìm thấy hứng thú đam mê với bộ môn lập trình

Mục tiêu khóa học

✓ Học sinh có khả năng tự mình lên ý tưởng và làm ra một trò chơi 2D theo ý tưởng của riêng mình sử dụng phương thức lập trình kéo, thả trong GameMaker Studio.

✓ Từ việc làm quen với cách thao tác, tư duy lập trình trong GameMaker Studio nói riêng và lập trình game nói chung học sinh có thể sẵn sàng để tiếp cận với cách viết các câu lệnh lập trình.

✓ Các bạn được làm việc nhóm với các bạn khác cùng khả năng của bản thân, cùng nhau học, cùng nhau giải quyết các vấn đề ở trên lớp.

✓ Trong quá trình học, các bạn được phát triển thêm các kỹ năng mềm cần thiết như khả năng tự học, kỹ năng thuyết trình, rèn luyện khả năng giao tiếp.

Chất lượng khoá học

Khá

Học sinh biết áp dụng kiến thức của mình để hoàn thiện một trò chơi từ hình ảnh đến âm thanh và đạt được 50% - 70% độ hoàn thiện với ý tưởng của mình.Học sinh nhận biết được các vấn đề đang gặp phải trong quá trình làm trò chơi của mình và giải quyết các vấn đề đó dưới sự hướng dẫn của giảng viên.Học sinh trình bày và lên ý tưởng cho trò chơi của mình.

Tốt

Học sinh biết áp dụng kiến thức của mình để hoàn thiện một trò chơi từ hình ảnh đến âm thanh và đạt được 70% - 90% độ hoàn thiện với ý tưởng của mình.Học sinh có thể tự sáng tạo các chức năng, hệ thống, kiểu chơi riêng cho trò chơi của mình, và áp dụng kiến thức đã học để làm các chức năng đó dưới sự hướng dẫn của giảng viên.Học sinh có khả năng trình bày ý tưởng và giới thiệu về game của mình cho mọi người một cách rõ ràng, đầy đủ.

Xuất sắc

Học sinh biết áp dụng kiến thức của mình để hoàn thiện một trò chơi từ hình ảnh đến âm thanh và đạt được 90% - 100% độ hoàn thiện với ý tưởng của mình (trò chơi không có lỗi nghiêm trọng và có đủ các ý tưởng đã trình bày với giảng viên).Học sinh có khả năng tự tìm kiếm câu trả lời cho các vấn đề, các chức năng mới, các hệ thống mới và các lỗi trong quá trình tự làm trò chơi của mình.Ngoài ra học sinh biết tự tìm tòi các kiến thức mới để áp dụng vào game của mình.Học sinh có kỹ năng thuyết trình tốt (tự tin, cách nói, cách diễn đạt, dáng đứng, cách di chuyển và đặc biệt là có khả năng làm slide khi thuyết trình).

Làm quen với những khái niệm và cú pháp của lập trình bằng ngôn ngữ GML. Rèn luyện các kỹ năng bổ trợ (Vẽ, tạo âm thanh, ...)

Mục tiêu khóa học

✓ Nắm được kiến thức và áp dụng được để làm các ứng dụng thực tế: cách vẽ ra một hình ảnh.

✓ Nắm được kiến thức cơ bản của lập trình: Variable, Datatypes.

✓ Chuẩn bị kiến thức để học sinh sẵn sàng học khóa học tiếp theo.

✓ Các bạn được làm việc nhóm với các bạn khác cùng khả năng của bản thân, cùng nhau học, cùng nhau giải quyết các vấn đề ở trên lớp.

Chất lượng khoá học

Khá

Học sinh biết áp dụng kiến thức của mình để hoàn thiện một trò chơi từ hình ảnh đến âm thanh và đạt được 50% - 70% độ hoàn thiện với ý tưởng của mình.Học sinh nhận biết được các vấn đề đang gặp phải trong quá trình làm trò chơi của mình và giải quyết các vấn đề đó dưới sự hướng dẫn của giảng viên.Học sinh trình bày và lên ý tưởng cho trò chơi của mình.

Tốt

Học sinh biết áp dụng kiến thức của mình để hoàn thiện một trò chơi từ hình ảnh đến âm thanh và đạt được 70% - 90% độ hoàn thiện với ý tưởng của mình.Học sinh có thể tự sáng tạo các chức năng, hệ thống, kiểu chơi riêng cho trò chơi của mình, và áp dụng kiến thức đã học để làm các chức năng đó dưới sự hướng dẫn của giảng viên.Học sinh có khả năng trình bày ý tưởng và giới thiệu về game của mình cho mọi người một cách rõ ràng, đầy đủ.

Xuất sắc

Học sinh biết áp dụng kiến thức của mình để hoàn thiện một trò chơi từ hình ảnh đến âm thanh và đạt được 90% - 100% độ hoàn thiện với ý tưởng của mình (trò chơi không có lỗi nghiêm trọng và có đủ các ý tưởng đã trình bày với giảng viên).Học sinh có khả năng tự tìm kiếm câu trả lời cho các vấn đề, các chức năng mới, các hệ thống mới và các lỗi trong quá trình tự làm trò chơi của mình.Ngoài ra học sinh biết tự tìm tòi các kiến thức mới để áp dụng vào game của mình.Học sinh có kỹ năng thuyết trình tốt (tự tin, cách nói, cách diễn đạt, dáng đứng, cách di chuyển và đặc biệt là có khả năng làm slide khi thuyết trình).

Sử dụng GML để tạo ra các game hoàn chỉnh và có thể đăng lên 1 trang market nào đó.

Mục tiêu khóa học

Trong khóa học, học sinh sẽ được học:

✓ Những kiến thức cơ bản về lập trình mà khi học bất cứ ngôn ngữ lập trình nào cũng cần phải biết như: biến số, kiểu dữ liệu, vòng lặp, câu điều kiện, hàm số, …

✓ Nâng cao kỹ năng sử dụng ngôn ngữ lập trình Game Maker Language.

✓ Hoàn thiện 2 thể loại game: platformer và mobile game.

✓ Áp dụng những kiến thức mình được học để tự lên ý tưởng và tạo ra một sản phẩm của riêng mình.

✓ Những yêu cầu và cách thức để đăng tải trò chơi của mình lên các trang marketplace như CH play, GameMaker market, …

✓ Cách phân chia công việc, trao đổi thông tin với nhau khi làm việc nhóm trong lĩnh vực lập trình game.

✓ Cách làm slide để giới thiệu về sản phẩm cũng như các tác phong khi thuyết trình trước mọi người.

Chất lượng khoá học

Khá

Học sinh biết áp dụng kiến thức của mình để hoàn thiện một trò chơi từ hình ảnh đến âm thanh và đạt được 50% - 70% độ hoàn thiện với ý tưởng của mình.Học sinh nhận biết được các vấn đề đang gặp phải trong quá trình làm trò chơi của mình và giải quyết các vấn đề đó dưới sự hướng dẫn của giảng viên.Học sinh trình bày và lên ý tưởng cho trò chơi của mình.

Tốt

Học sinh biết áp dụng kiến thức của mình để hoàn thiện một trò chơi từ hình ảnh đến âm thanh và đạt được 70% - 90% độ hoàn thiện với ý tưởng của mình.Học sinh có thể tự sáng tạo các chức năng, hệ thống, kiểu chơi riêng cho trò chơi của mình, và áp dụng kiến thức đã học để làm các chức năng đó dưới sự hướng dẫn của giảng viên.Học sinh có khả năng trình bày ý tưởng và giới thiệu về game của mình cho mọi người một cách rõ ràng, đầy đủ.

Xuất sắc

Học sinh biết áp dụng kiến thức của mình để hoàn thiện một trò chơi từ hình ảnh đến âm thanh và đạt được 90% - 100% độ hoàn thiện với ý tưởng của mình (trò chơi không có lỗi nghiêm trọng và có đủ các ý tưởng đã trình bày với giảng viên).Học sinh có khả năng tự tìm kiếm câu trả lời cho các vấn đề, các chức năng mới, các hệ thống mới và các lỗi trong quá trình tự làm trò chơi của mình.Ngoài ra học sinh biết tự tìm tòi các kiến thức mới để áp dụng vào game của mình.Học sinh có kỹ năng thuyết trình tốt (tự tin, cách nói, cách diễn đạt, dáng đứng, cách di chuyển và đặc biệt là có khả năng làm slide khi thuyết trình).

Nội dung khóa học

Last updated 1 year ago

Tổng quan lộ trình

3 LEVEL: BASIC - ADVANCED - INTENSIVE

Mục tiêu lộ trình

Khơi dậy đam mê

Học sinh thích được học lập trình, tự mình tạo ra những giá trị to lớn về mặt tinh thần dự trên tiêu chí sáng tạo.

Tư duy lập trình

Học sinh nắm được các khái niệm trong lập trình thông qua quá trình phát triển trò chơi, cách phân tích và kiến thức về đồ hoạ, animation trong game.

Kỹ năng mềm

Học sinh tự tin giao tiếp, thuyết trình trước đám đông. Tích cực, hoà đồng và có trách nhiệm.

Tạo ra sản phẩm

Sử dụng Game Maker Studio và kiến thức về lập trình để tạo ra các trò chơi đầy tính sáng tạo và có ý nghĩa.

Ai phù hợp với khóa học này?

Điều kiện tiên quyết để bạn có thể thành công đó chính và sự quyết tâm và niềm đam mê. Học lập trình không phải là một việc dễ dàng, nó đòi hỏi rất nhiều công sức và sự thực hành để có thể thành thạo.
Độ tuổi: Trung học cơ sở
Thành thạo các thao tác cơ bản với máy tính, tiếng anh cơ bản
Không bị các khiếm khuyết (Khiếm thính, tự kỷ, tăng động, ...)
Học phần cơ bản (GameMaker Basic) dành cho mọi đối tượng, kể cả các em chưa có kiến thức về lập trình

Hình thức học tập

Sản phẩm mẫu

Nội dung lộ trình

Học tư duy, logic, cách thức để tạo ra 1 game hoàn chỉnh. Tìm thấy hứng thú đam mê với bộ môn lập trình

Mục tiêu khóa học

✓ Các bạn được làm việc nhóm với các bạn khác cùng khả năng của bản thân, cùng nhau học, cùng nhau giải quyết các vấn đề ở trên lớp.

✓ Trong quá trình học, các bạn được phát triển thêm các kỹ năng mềm cần thiết như khả năng tự học, kỹ năng thuyết trình, rèn luyện khả năng giao tiếp.

Chất lượng khoá học

Khá

Học sinh biết áp dụng kiến thức của mình để hoàn thiện một trò chơi từ hình ảnh đến âm thanh và đạt được 50% - 70% độ hoàn thiện với ý tưởng của mình.Học sinh nhận biết được các vấn đề đang gặp phải trong quá trình làm trò chơi của mình và giải quyết các vấn đề đó dưới sự hướng dẫn của giảng viên.Học sinh trình bày và lên ý tưởng cho trò chơi của mình.

Tốt

Học sinh biết áp dụng kiến thức của mình để hoàn thiện một trò chơi từ hình ảnh đến âm thanh và đạt được 70% - 90% độ hoàn thiện với ý tưởng của mình.Học sinh có thể tự sáng tạo các chức năng, hệ thống, kiểu chơi riêng cho trò chơi của mình, và áp dụng kiến thức đã học để làm các chức năng đó dưới sự hướng dẫn của giảng viên.Học sinh có khả năng trình bày ý tưởng và giới thiệu về game của mình cho mọi người một cách rõ ràng, đầy đủ.

Xuất sắc

Học sinh biết áp dụng kiến thức của mình để hoàn thiện một trò chơi từ hình ảnh đến âm thanh và đạt được 90% - 100% độ hoàn thiện với ý tưởng của mình (trò chơi không có lỗi nghiêm trọng và có đủ các ý tưởng đã trình bày với giảng viên).Học sinh có khả năng tự tìm kiếm câu trả lời cho các vấn đề, các chức năng mới, các hệ thống mới và các lỗi trong quá trình tự làm trò chơi của mình.Ngoài ra học sinh biết tự tìm tòi các kiến thức mới để áp dụng vào game của mình.Học sinh có kỹ năng thuyết trình tốt (tự tin, cách nói, cách diễn đạt, dáng đứng, cách di chuyển và đặc biệt là có khả năng làm slide khi thuyết trình).

Làm quen với những khái niệm và cú pháp của lập trình bằng ngôn ngữ GML. Rèn luyện các kỹ năng bổ trợ (Vẽ, tạo âm thanh, ...)

Mục tiêu khóa học

✓ Nắm được kiến thức và áp dụng được để làm các ứng dụng thực tế: cách vẽ ra một hình ảnh.

✓ Nắm được kiến thức cơ bản của lập trình: Variable, Datatypes.

✓ Chuẩn bị kiến thức để học sinh sẵn sàng học khóa học tiếp theo.

✓ Các bạn được làm việc nhóm với các bạn khác cùng khả năng của bản thân, cùng nhau học, cùng nhau giải quyết các vấn đề ở trên lớp.

Chất lượng khoá học

Khá

Học sinh biết áp dụng kiến thức của mình để hoàn thiện một trò chơi từ hình ảnh đến âm thanh và đạt được 50% - 70% độ hoàn thiện với ý tưởng của mình.Học sinh nhận biết được các vấn đề đang gặp phải trong quá trình làm trò chơi của mình và giải quyết các vấn đề đó dưới sự hướng dẫn của giảng viên.Học sinh trình bày và lên ý tưởng cho trò chơi của mình.

Tốt

Học sinh biết áp dụng kiến thức của mình để hoàn thiện một trò chơi từ hình ảnh đến âm thanh và đạt được 70% - 90% độ hoàn thiện với ý tưởng của mình.Học sinh có thể tự sáng tạo các chức năng, hệ thống, kiểu chơi riêng cho trò chơi của mình, và áp dụng kiến thức đã học để làm các chức năng đó dưới sự hướng dẫn của giảng viên.Học sinh có khả năng trình bày ý tưởng và giới thiệu về game của mình cho mọi người một cách rõ ràng, đầy đủ.

Xuất sắc

Học sinh biết áp dụng kiến thức của mình để hoàn thiện một trò chơi từ hình ảnh đến âm thanh và đạt được 90% - 100% độ hoàn thiện với ý tưởng của mình (trò chơi không có lỗi nghiêm trọng và có đủ các ý tưởng đã trình bày với giảng viên).Học sinh có khả năng tự tìm kiếm câu trả lời cho các vấn đề, các chức năng mới, các hệ thống mới và các lỗi trong quá trình tự làm trò chơi của mình.Ngoài ra học sinh biết tự tìm tòi các kiến thức mới để áp dụng vào game của mình.Học sinh có kỹ năng thuyết trình tốt (tự tin, cách nói, cách diễn đạt, dáng đứng, cách di chuyển và đặc biệt là có khả năng làm slide khi thuyết trình).

Sử dụng GML để tạo ra các game hoàn chỉnh và có thể đăng lên 1 trang market nào đó.

Mục tiêu khóa học

Trong khóa học, học sinh sẽ được học:

✓ Nâng cao kỹ năng sử dụng ngôn ngữ lập trình Game Maker Language.

✓ Hoàn thiện 2 thể loại game: platformer và mobile game.

✓ Áp dụng những kiến thức mình được học để tự lên ý tưởng và tạo ra một sản phẩm của riêng mình.

✓ Những yêu cầu và cách thức để đăng tải trò chơi của mình lên các trang marketplace như CH play, GameMaker market, …

✓ Cách phân chia công việc, trao đổi thông tin với nhau khi làm việc nhóm trong lĩnh vực lập trình game.

✓ Cách làm slide để giới thiệu về sản phẩm cũng như các tác phong khi thuyết trình trước mọi người.

Chất lượng khoá học

Khá

Học sinh biết áp dụng kiến thức của mình để hoàn thiện một trò chơi từ hình ảnh đến âm thanh và đạt được 50% - 70% độ hoàn thiện với ý tưởng của mình.Học sinh nhận biết được các vấn đề đang gặp phải trong quá trình làm trò chơi của mình và giải quyết các vấn đề đó dưới sự hướng dẫn của giảng viên.Học sinh trình bày và lên ý tưởng cho trò chơi của mình.

Tốt

Học sinh biết áp dụng kiến thức của mình để hoàn thiện một trò chơi từ hình ảnh đến âm thanh và đạt được 70% - 90% độ hoàn thiện với ý tưởng của mình.Học sinh có thể tự sáng tạo các chức năng, hệ thống, kiểu chơi riêng cho trò chơi của mình, và áp dụng kiến thức đã học để làm các chức năng đó dưới sự hướng dẫn của giảng viên.Học sinh có khả năng trình bày ý tưởng và giới thiệu về game của mình cho mọi người một cách rõ ràng, đầy đủ.

Xuất sắc

Học sinh biết áp dụng kiến thức của mình để hoàn thiện một trò chơi từ hình ảnh đến âm thanh và đạt được 90% - 100% độ hoàn thiện với ý tưởng của mình (trò chơi không có lỗi nghiêm trọng và có đủ các ý tưởng đã trình bày với giảng viên).Học sinh có khả năng tự tìm kiếm câu trả lời cho các vấn đề, các chức năng mới, các hệ thống mới và các lỗi trong quá trình tự làm trò chơi của mình.Ngoài ra học sinh biết tự tìm tòi các kiến thức mới để áp dụng vào game của mình.Học sinh có kỹ năng thuyết trình tốt (tự tin, cách nói, cách diễn đạt, dáng đứng, cách di chuyển và đặc biệt là có khả năng làm slide khi thuyết trình).

Nội dung khóa học

Buổi học

Nội dung

Hình thức học tập